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2018小升初语文模拟考试试卷(小学毕业语文考试卷)

2018-06-29 11:12:44  来源: 小升初网     阅读次数:

  1.纲本结合。复习要以《语文课程标准》(2011年版)为纲,以教材为本,以“纲”扣“本”。复习中要以教材为依据,要渗透《语文课程标准》理念,不漏掉重要的知识点,要以语言文字的训练为主线,巩固、拓宽学生已学的知识,以达到温故而知“多”知“新”的目的。

  2.查缺补漏。要通过多种形式与方法发现问题,查出缺漏,找出疑难。或讲述,或讨论,解决问题,补足缺漏,弄懂疑难,使知识的条理清晰,使记忆深刻。切忌不顾学的生知识拥有情况,不顾学生的需要和学习能力去盲目讲解和机械练习。

  3.主体实践。要激发学生学习和复习的主动性、积极性,让学生自主复习,找出问题,自求解疑。复习中的疑难、问题,让学生或查阅或讨论,动脑、动手、动口,提倡不耻下问,虚心好学。要把复习的主体时间和主体活动放在学生身上,切忌教师满堂讲、学生静静听的现象出现在我们的课堂上。

  4.讲练结合。复习时,只讲只练都不可取,要讲练结合。如可按“示范指导——训练检查——查缺补漏——再练固”的序列进行复习。这里的“讲”,既要讲知识,又要讲方法;既可教师讲,也可学生讲。这里的“练”,既可书面练,又可口头练。讲和练,都要充分发挥学生的“主体”作用。

  5.注意侧重。复习,既要全面,又要有重点,要侧重对重点、难点和问题的复习。疑难与问题,要言不烦,适当训练;简单又明了的,则要一语带过,可不训练。切莫本末倒置。

  6.教给方法。注意交给学生科学的复习方法和学习、识记运用某知识点的方法,使学生能有效地学习与复习。忌复习时只由教师滔滔不绝、苦口婆心地讲述,让学生机械盲目地练习和背诵。

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